Basado en la premisa de que para apreciar hay que conocer, el proyecto ESCARALIMANÍA (ESCarabajos, ARAñas, LIbélulas y MAriposas) busca fomentar el conocimiento y la participación de la ciudadanía en la importancia y conservación de los artrópodos dentro de un proceso de aprendizaje interactivo y colaborativo que consta de cuatro fases: APRENDE,
mediante cursos de la mano de especialistas; OBSERVA, mediante actividades al aire libre; PARTICIPA como voluntario registrando datos; y ACTÚA cuidando y recuperando su hábitat. En el caso de los odonatos, se están realizando diferentes actividades a través de estos cuatro ejes de acción, de forma que se consiga un proceso de formación continua con el objetivo de consolidar una red de seguimiento de calidad para evaluar la distribución de las especies y su estado de conservación.

Based on the premise that in order to appreciate you have to know, the ESCARALIMANIA project (beetles, spiders,
dragonflies and butterflies) seeks to promote the knowledge and participation of citizens in the importance and conservation of
arthropods within an interactive and collaborative learning process that consists of four phases: LEARN, through courses given by specialists; OBSERVE, through outdoor activities; PARTICIPATE as a volunteer by recording data; and ACT by caring for and recovering their habitat. In the case of odonates, different activities are being carried out through these four lines of action, in order to achieve a continuous training process with the aim of consolidating a quality monitoring network to evaluate
the distribution of the species and their conservation status.

Díaz Martín, B., Castro Gil, A., 2021. Escaralimania: Preparando entomoaficionados para favorecer la conservación de odonatos y otros artrópodos. Boletín de la Sociedad Entomológica Aragonesa (S.E.A.) 69, 206–211.